26 січня 2022 р.

Українська мова

Тема. Спостерігаю за відмінюванням займенників 1-ої та 2-ої особи ( с.90-92)

 Вправа 1. Розглянь таблицю відмінювання займенників 1-ої і 2-ої особи.   

•  Проведи дослідження! 

  Вправа 2. Прочитай запрошення Ґаджика. Випиши в колонку займенники.

Вправа 3. Визнач початкову форму виписаних займенників, користуючись правилом. Запиши її у другу колонку.

 

Вправа 4. Спиши текст, змінивши займенники, що в дужках.

 Вправа 5. Прочитай заголовок тексту. Чи знаєш ти, що означає цей вислів? Прочитай текст, щоб перевірити свою думку.

 Вправа 6. Уяви, що ти поселився/поселилась у готелі, де сніданок пропонують за типом «шведський стіл». Ознайомся з його меню. Які страви ти обереш?

Вправа 7. Прочитай правила поведінки за «шведським столом». Випиши речення із займенниками. Познач їхній відмінок.

Вправа 8. Виконай самостійно.

Читання

Тема. Підсумок за розділом "Пишаємося рідною країною"

Будь ласка, виконайте запропоновані завдання по вивченому розділу.

Код доступу 3169702

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Завдання необхідно виконати до 28 січня 20:00

 

Математика

Тема. Дія ділення. Ділення з остачею. Особливі випадки ділення.Розв'язування.Обчислення площі фігури.

  

Опрацюйте відео:

 

Виконайте завдання на с.20 - 23, 

 № 100,101,102,103 (письмово),
(пояснення у відео).  

Самостійно №104,105

Я досліджую світ 

Тема.Особливості природи Антарктиди(с.19-20)

Опрацюйте відео:

 

Опрацюйте с.19 - 20 у підручнику.

Виконай завдання в друкованому зошиті на с.10 

 

Технології і дизайн.

Тема. Модель дихальної системи. Аплікація "Як ми дихаємо?"

    Всім нам відомо, що дихання — це важлива ознака будь-якого живого організму, і людини також. Повітря потрібне постійно, тому людина дихає весь час. Цей процес майже завжди відбувається несвідомо, ми його навіть не помічаємо!

 Тож давайте створимо модель дихальної системи та довідаємося, який шлях проходить повітря в нашому організмі.